DOCUMENTALES CENTRAL NUCLEAR DE FUKUSHIMA

Os dejo aquí dos documentales sobre el accidente nuclear de la central de Fukushima. Si en clase estamos viendo el documental sobre Chernobyl, podéis ver en casa uno de los dos (o los dos, por supuesto) y anotar los minutos que más os han interesado para proyectarlos en clase a vuestros compañeros.

DOCUMENTALES SOBRE CHERNOBYL

Os dejo aquí dos documentales sobre el accidente de la central nuclear de Chernobyl. Si en clase estamos viendo un documental de Fukushima, podéis ver en casa alguno de éstos y escoger aquellos minutos que os hayan resultado más interesantes para proyectarlos a vuestros compañeros.

DOCUMENTALES ENERGÍAS EFICIENTES

Os cuelgo aquí documentales de 30 minutos sobre diferentes tipos de energías. En cada documental os señalo los minutos más interesantes y en los que se encuentran las respuestas al cuestionario que os planteo. Para responder a las preguntas podéis hacer alguna captura de pantalla.

DOCUMENTAL 1: Energía global y eficiente

1. 3:30-4:46. Define energía y en qué consiste hacer un uso responsable o irresponsable, uso eficiente y racional, uso ineficiente e irracional 
2. 4:46-8:05. De las fuentes de energía citadas, concreta cuáles son renovables y no renovables, cuáles son básicas y alternativas. Concreta porcentajes de cada una de ellas en la electricidad generada en el mundo. Buscar información sobre esos porcentajes en España y Cantabria.
3. 9:30-11:30/18:05. Consejos de uso eficiente de energía 

DOCUMENTAL 2: Las centrales termoeléctricas

1. 9:02-9:37. ¿De qué se alimentan las centrales termoeléctricas? Explica su funcionamiento (puedes hacer una captura de pantalla) 
2. 10:01-13:20. Explica las diferencias entre las centrales que utilizan turbinas de gas, de vapor o de ciclo combinado.Averigua el porcentaje de esta energía en España y sitúa en un mapa los principales centros.
3. 19:05-20:04. ¿Qué efectos negativos producen estas centrales? 
4. Sitúa en un mapa las principales centrales termoeléctricas de España y aquéllas que se encuentran en Cantabria o cerca de nuestra Comunidad Autónoma.
5. Averigua el porcentaje de la energía termoeléctrica en el total de energía generada en España?

DOCUMENTAL 3: Las centrales nucleares

1. 5:45-7:25- Explica el concepto de átomo y núcleo. Concreta lo que es fisión y fusión
2. 8-9:18/13:40-14:02- Explica el funcionamiento: reactor, turbina. Puedes hacer capturas de pantalla.
3. 17:17-18:45. ¿Qué opinión tienen los presentadores de este documental sobre la seguridad de estas centrales? 
4. 20:44-21:44. Comenta las ventajas e inconvenientes de la energía nuclear comparándola con la hidráulica
5. Sitúa en un mapa las centrales nucleares que se encuentran en España. Averigua qué porcentaje tiene la energía nuclear en el total de energía generada en España

DOCUMENTAL 4: Las centrales hidráulicas

1. 6:10-8:23. Explica el funcionamiento y las partes de una central hidráulica (puedes hacer capturas de pantalla) 
2. 9:33-10:28. Comenta los datos de los porcentajes de energía hidráulica respecto al total, tanto en el mundo como en España (puedes citar también algún país donde el porcentaje supera el 90%)
3. 11:49-12:40. Comentan los tres tipos de centrales hidráulicas (puedes hacer capturas de pantalla) 
4. 17:05-18:53. Explica los inconvenientes y ventajas de este tipo de energía
5. Sitúa en un mapa las principales centrales hidráulicas de España y de aquellas que se encuentran en Cantabria

DOCUMENTAL 5: Energía solar, eólica y biogás

1. 4:02-4:49. Concreta los tipos de energías alternativas
2. 5:10-10:23. Explicación de la energía solar (puedes hacer alguna captura de pantalla). En qué se basa, cómo se puede aprovechar. Ventajas e inconvenientes. Averigua el porcentaje de esta energía en España y sitúa en un mapa los principales centros.
3. 11:21-15:00/15:48-16:50. Energía eólica. Descripción de un aerogenerador  (puedes hacer capturas de pantalla) y de su funcionamiento. ¿Qué factores hay que tener en cuenta para la instalación de aerogeneradores?. Ventajas e inconvenientes. Averigua el porcentaje de esta energía en España y sitúa en un mapa los principales centros (sitúa alguno que este en Cantabria)
4. 17:30-19:43. Biogas. ¿Qué es? ¿Cómo se produce? (puedes hacer capturas de pantalla) En recipiente llamado biodigestor (lo muestra en dibujo). Utilización. Ventajas e inconvenientes. Averigua el porcentaje de esta energía en España y sitúa en un mapa los principales centros (sitúa alguno que este en Cantabria)

DOCUMENTAL 6: Biocombustibles

1. 1:50-3:04. Explica la diferencia entre combustibles y biocombustibles 
2. 3:49-4:19. ¿De qué materias primas se obtienen el bioetanol y el biodiesel? ¿Con qué es necesario mezclar esas materias para obtener combustible? 
3. 7:07-7:50/8:28-9:40. Explicación de como se llega al bioetanol a partir de la caña de azúcar. (puedes hacer capturas de pantalla)

TRABAJOS VOLUNTARIOS: tema 3

Os propongo para este tema la realización de estas actividades voluntarias:

 Elabora un informe sobre el precio de ciertos productos de temporada. Anota tanto el precio durante días diferentes (no tiene por qué ser consecutivos) como los locales donde los has consultado (supermercado, mercado, tienda local …) Establece conclusiones.

PRODUCTO:
LOCAL	Precio Día 1	Precio Día 2	Precio Día 3	Precio Día 4	Conclusiones

Elaborar otro informe sobre el precio de un mismo producto según sea su lugar de procedencia

PRODUCTO	Precio Procedencia Española (Cantabria)	Precio Procedencia Española (otras comunidades)	Precio Procedencia foránea	Conclusiones

El último trabajo que os propongo es que, partiendo del visionado de los dos vídeos sobre la acuicultura, elaboréis un guion para efectuar una encuesta en algún criadero que tengáis cerca de vuestro lugar de residencia. En ese guion debéis tener en cuenta aspectos como: la alimentación de los peces, tiempo de crecimiento (comparado con el pescado no cautivo), tratamiento de enfermedades, diferencias de sabor respecto al pescado salvaje, por qué hay especies que todavía no se pueden criar ...Es decir, tratar de plantear a la persona que os atienda aquellos temas que los documentales os han dejado con dudas. Aspectos positivos y negativos de la acuicultura 

Ø  

LA ACUICULTURA: problemática

Os dejo también dos documentales sobre el tema de la acuicultura. Uno se muestra favorable a esta actividad económica y se centra en granjas españolas (lubinas, doradas, rodaballos) y el otro está en contra (por el escaso control que hay sobre ella) y se centra en la cría de salmones en Noruega y en el panga del Vietnam. Parte de ellos los veremos en clase, pero aquí tenéis la posibilidad de verlos enteros.
Animaos

CÓMO AFECTA LA GANADERÍA AL MEDIO AMBIENTE

Os dejo aquí dos vídeos sobre el impacto de la ganadería sobre el medio ambiente. El primero es un vídeo de apenas 8 minutos, muy didáctico. El segundo es un documental de hora y media, de gran interés y con mucha repercusión mediática, titulado Cowspiracy. Espero que os gusten.

Documentales sobre la biotecnología: alimentos transgénicos

Os dejo aquí tres documentales sobre la problemática de los alimentos transgénicos. Aunque hayamos podido verlos en clase, conviene que los reviséis para contestar a las preguntas que os he planteado en el documento que os he pasado por correo.
Espero que el tema os interese.
El primero dura 57 minutos
El segundo 3 minutos
El tercero algo menos de 6 minutos